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學鋼琴，最重要的就是練！

同樣的練琴時間，為什麼孩子的效率並不相同，也許差距就出在練琴方法。現在就對照這“4+1”練琴法則檢查下吧。

01

正確

同樣一首曲子，錯誤地彈奏5遍，還不如正確彈奏1遍。學生從學琴開始就要有正確的識譜方法，只有正確表達出樂譜中所涉及的一切內容，才有可能彈奏好一首樂曲。

識譜，首先是要把樂譜中的音符在鋼琴上正確彈奏出來。除此之外，還要將錯誤改正。老師上課時提出的問題，練琴時要及時改正，避免下次出現同樣的錯誤，從而提高練琴效率。

02

慢練

中國鋼琴教育的泰鬥周廣仁先生，多次強調慢練的重要性：

我常對學生說，你彈得多慢，我都沒有意見，就是不許錯。我為什麼這麼強調“不要錯”，是因為學生一星期只上一次課，而其餘六天是自己練習，一旦讀譜有錯，就在反複的練習中鞏固了錯音，改起來反而麻煩，還浪費了一個星期的時間。慢練就像在放大鏡底下練琴，檢查得仔細，聽得清楚，人也不容易煩躁，學習效率更高。

03

分手

如果說慢練可以提高讀譜的准確性，解決某些複雜的節奏問題和手指的力度等一系列的問題，那麼，練習好單手才能確保雙手協調性和一致性。

鋼琴是一個需要雙手配合來完成的樂器，要想提高鋼琴的演奏水平，就得很好地掌握慢練和分手練習的方法，並更好地把這些方法應用到演奏中去。

04

多聽

彈的音符節奏都是正確的，可就是不好聽，這是為什麼？

樂譜上的音符並不是一個一個孤立存在的，是由它們組成一個個的樂句，進而構成樂段來表達作曲家的思想情感。所以在彈奏時一定要注意譜上的樂句劃分以及彈奏方法，不能從頭到尾一氣呵成。

聽，就是多聽音樂，培養樂感，熟悉“音樂的語言”。聽多了，彈多了，彈奏時自然就會越來越好聽了。

“4+1”法則的前四點是學琴的同學要做到的

而這個“1” 則是對家長的要求

1

規矩

在孩子剛開始學琴時，家長一定要把規矩立好，練琴的時間可以短，但一定要固定，要養成良好的練琴習慣才有利於以後的進步。

從第一堂鋼琴課起，練琴的時間就要固定下來。最不好的是想練就練，想不練就不練，這種壞習慣是今後“一事無成”的開始。孩子每天幾點開始練琴，練到幾點，應該是個不可輕易改變的規矩。

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