那麼如何幫孩子為鋼琴演出作准備？

(a)要積累曲目。

要養成孩子手頭上經常保留二到三首自己最喜愛的樂曲，時常複習。在經過一段時間的學習後。又會有一些新的曲目保留下來，這樣交替輪換，無論何時都可以有熟練的樂曲可以表演。對這些樂曲的要求是音樂形象生動，沒有技術負擔，整體彈奏上的完整。這樣孩子的演奏才能精力集中，充滿自信，演奏效果好。要避免總是處於當需要你表演時，新功課沒有彈熟，而舊功課已忘記了。

(b)注意傾聽別人的演奏。

要多聽別人的演奏，孩子們要多參加各種音樂會，多聽著名的演奏家的演奏，也要聆聽自己同齡人的演出。要求孩子在聽完演出後，說出自己的“見解”，如喜歡什麼，對哪些彈奏特別引起興趣…”並向他人學習，能傾聽別人的演奏，就會聽自己的彈奏。

(c)養成細心觀察事物的習慣，產生內心的共鳴。

孩子年齡有大小，成熟有早晚。但如能從小培養他們對生活中一切事物細致的觀察力，啟發聽覺上靈敏的辨別力，對學習音樂很有好處。如區別麻雀、布穀鳥、烏鴉、蟬的叫聲之高低，強弱及長短、音色的不同點。年齡大一些的孩子要培養聽音樂時得到的內心感受和情緒上的變化，如高興、傷心、失望、安慰、興奮、舒暢等以及許多突如其來的音響.如憤怒、驚訝、電閃雷鳴等音響.要把這一切印象深深地映在腦海中。

總之，逐步培養孩子們對任何事物都善於動腦筋，孩子的知識、情感、內在聽覺和理解力也就會不斷完善，那麼孩予們的藝術表現力，就更加出色了。