3月
29
2022
橄欖古典音樂 x 廣西師範大學出版社
最新 鋼琴啟蒙&初階教育雜志
《如何愛上彈鋼琴——琴童啟蒙第一課》
發行啦
橄欖古典音樂 編著
廣西師範大學出版社
從2018年線上微課的策劃准備,到2019年大力延請名師致力音樂普及教育,如今我們已經有三十餘套課程在荔枝微課平台的主頁“橄欖音樂課堂”在線售賣,以及上百餘場的線上視頻/音頻直播在小鵝通“橄欖課堂”播出,這極大地協助了琴童、家長與音樂老師更好地遨遊於經典音樂的海洋。
在不斷地前進摸索,不斷會面音樂家和名師們的過程中,一個想法在心中不斷縈繞:既然我們有這樣的優質內容,為什麼不出本鋼琴教育雜志系統性地梳理鋼琴啟蒙&初階教育呢?
一是為了繼續在教育領域不斷深耕,希望我們這些優質的內容能 惠及更多的琴童家長和老師。
二是提供了一個文字可以傳情達意的空間。在這個空間內,閱讀不會受到彈窗消息的影響,閱讀也可以真正成為信息獲取的渠道。
下定決心後,我們馬上著手搭框架、聯系音樂家和老師、聯系出版社,不斷打磨內容,最終這本雜志呈現在了諸位的眼前。
如果各位琴童家長和老師在這本雜志中得到了新的啟迪,或者為你打開了鋼琴教育的一扇門,那麼我們便也心滿意足了。
接下來我們就來看看這本mook都說了些什麼?
孩子學琴
家長經常會問老師
一
Q:孩子到底啥時候開始學音樂呢?三四歲太早?但是這時候的小朋友已經開始蹦蹦跳跳,隨著旋律自由律動了,學鋼琴正合適吧?
Q:孩子彈琴只學了技術,音階彈得賊溜,但是樂曲卻彈得和枯燥的練習曲似的?
Q:中國琴童,如何平衡技術與音樂?還是說,技術和音樂不可分割?
Q:家長作為孩子學琴的重要一環,能不能夠助力一把,幫助孩子全方面地學習音樂?
孩子老師換了又換,找老師這一環,真的是把爸媽愁死了!中國的音樂市場在過去幾十年裏迅速擴大。孩子們可以找到的老師,看著挺多的,其實呢?
真正的好老師,您會辨別嗎?
音樂學院的老師好還是國外畢業回來的老師好?
教育系和表演系的區別在哪裏?
數十位一線名家,誠意給上答案。您的孩子,您來對號入座。
鋼琴教育問何人借智?
向知名鋼琴家借
向他們的虎爸狼媽借
二
橄欖古典音樂團隊這次采訪了數位頂級鋼琴家, 朗朗、陳薩、張昊辰、陳宏寬作為中國式鋼琴教育的成功案例,這些鋼琴大師,對於音樂,對於練琴,對於演奏,對於成長,都道出了自己的心路歷程。
那這些名家大師的爸媽呢?能培養出這樣的孩子,自己一定也有很多話想說吧。虎爸狼媽們,我們近距離地和他們談了一次心,聽他們說一說,學習音樂,練習鋼琴的點點滴滴。
啟蒙,考級,陪練,教材問題那麼多,我們一個一個來
三
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從學琴的第一課開始,家長們就被無數的問題包裹,查一查資料,看一看知乎,更是被一些專業的術語和詞匯搞得雲裏霧裏。
高抬指我們到底練不練?老師讓練,我看了看別人的教學視頻和微信文章又覺得還是不練好;
能夠選擇的考級系統那麼多,是花銀子報考英皇呢還是心滿意足地報考國內的體系?
專題板塊,我們對症下藥,家長的問題,每一個老師都在用心解答。一線名師,美國教育專家伊蓮娜戈林,著名鋼琴家,音樂世家出身鮑釋賢老師等等,都將出現在本專題,為您答疑解惑。
要不要讓孩子
參加鋼琴比賽?
四
大賽評委是怎麼看待比賽的?
柴賽總監又是怎麼看待古典音樂比賽存在的原因和意義的?
在這部分中這些有著深厚教學經驗、演奏經驗、比賽指導和監管經驗的演奏家、老師、藝術管理者們將為大家一一解答。
鋼琴老師的老師的老師的老師,你知道是誰嗎?
五
絢爛的鋼琴世界,世紀更迭的鋼琴學派,老師的老師,我想知道你是誰?
這一板塊的重點是鋼琴學派的譜系,龐大的教學網絡,你知道車爾尼和李斯特的徒子徒孫都有誰嗎?
現在國內外鼎鼎大名的鋼琴家們,都是承接了誰的衣缽?
不光如此,這個板塊還深入剖析了李斯特和肖邦的教學理念和教學成就,兩位大鋼琴家,大作曲家,都將展示出他們教學的一面。
在設計方面,特意做成長拉頁的形式,方便大家查看。
非典型閱讀
六
有哪些好看的音樂電影、動畫、紀錄片、短片?
在音樂會上又有哪些創新之舉?
這部分的非典型閱讀,以輕松但不失條理的理念為大家呈現與鋼琴相關的那些事。
你們關心的目錄
目
錄
圓桌問答:學琴初期最大的5個問題
幾歲適合開始學鋼琴?
如何判斷孩子是否有學琴的天賦?
中國琴童最缺的是什麼?
如何平衡技術與音樂?
合格的老師具備哪些素養?
人物
鋼琴家
藝術家的理想狀態,是與時代保持一定距離|專訪陳薩
他把色彩塗抹在空氣裏,繪成了聲音的詩歌|訪青年鋼琴家張昊辰
沒有一個人是合格的鋼琴老師|美籍華裔鋼琴家陳宏寬專訪
符合天性,是最重要的事情|鄧泰山參訪錄
“鋼琴女大祭司”的神童往事|傳奇鋼琴家阿格裏奇
虎爸狼媽
多面少女vs全能老爸|名家訪談之賈然&賈達群
世界充滿奇跡,我們越努力一定會越幸運|雷淑容講述鞠小夫
十年再出發,聽鋼琴“神童”母子講述他們的音樂琴緣|專訪鋼琴家牛牛(張勝量)、牛媽(施志麗)
專題
I 孩子還小,別急著學鋼琴?
每一個人在音樂中,都是參與者|專訪旅德奧爾夫專家葉婷
每個孩子都應該擁有歌唱的權利|專訪旅德歌唱家潘星曄
II 鋼琴啟蒙階段那些事
如何定義“專業”與“業餘”|專訪鋼琴家馮頁
一個人學琴是條“錯”的路
III 基本功練習
“高抬指”真的會讓手受傷嗎?
“抬”指一揮間|淺談鋼琴啟蒙中高抬指的利弊
IV 家長vs老師
家有琴童全攻略|專訪上海音樂學院副教授毛媚
方百裏寫給琴童家長們的幾封信
千古難題|陪孩子練琴,你准備好了嗎?
如何成為一個自己和學生都喜歡的老師?|專訪鋼琴啟蒙專家伊蓮娜·戈林
V 國內外鋼琴教育現狀
鋼琴教學上的邏輯性和物理化思考|專訪風箏音樂創始人李音浪
世界各國音樂教育現狀縱覽
VI 教材的選擇
湯普森、巴斯蒂安、菲伯爾,啟蒙教材哪家好?
車爾尼作品599真的是每位初學者必彈的教材嗎?
VII 關於鋼琴比賽
大賽評委和你聊比賽|關於比賽,你想知道的都在這裏了
古典音樂比賽存在的原因及意義|對談柴可夫斯基大賽總監彼得·格魯特
非典型閱讀
李斯特 VS 肖邦,你選哪個當老師?
淺談三大音樂教學法及其實踐
古典音樂會也可以這麼彈|專訪旅美鋼琴家、南藝附中鋼琴專業教師周希希
鋼琴家茅為蕙博士與她的“百團大戰”
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《如何愛上彈鋼琴——琴童啟蒙第一課》